En tant que professionnel de la petite enfance, vous êtes souvent le premier observateur du développement des tout-petits. Cette formation vous donne les clés pour identifier les signes d’alerte évoquant un handicap (TSA, surdité, TND). Vous repartirez avec des méthodes concrètes pour gérer les situations délicates et instaurer un dialogue constructif avec les parents et les partenaires pluridisciplinaires.
Détecter les signes de handicap chez les moins 3 ans
Ceci est un titre
Repérer pour mieux adapter sa pratique et communiquer
- 1 journée - 7 heures
- Sur devis
- Aucun prérequis
- Tout public
- 5 à 15 personnes
- En présentiel
Objectifs
pédagogiques
- Etre informé et sensibilisé à la notion du handicap dans une approche individuelle,
environnementale, sociétale et professionnelle. - Connaître et repérer les signes et indicateurs pouvant évoquer un handicap chez le petit enfant, en parallèle avec les étapes du développement classique de l’enfant.
- Améliorer ses connaissances sur divers handicaps, en particulier Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA, TND), et la surdité.
- Améliorer sa posture et la communication de ses observations auprès d’acteurs multiples concernant les enfants confiés.
Programme
de la formation
EN INTRODUCTIONPrésentation des objectifs de la formation, des participants et du formateur.
1 – Identification des différents handicaps
- Apports théoriques et historiques concernant le handicap. Vidéo «Quels sont les signes précoces de l’autisme?»
- Vidéo «Autisme, Le diagnostic de Jessie».
- Discussion et échanges sur les vidéos et partage d’expériences.
2 – Repérage des indicateurs a priori évocateurs d’un handicap
- Repérages des signes évocateurs du handicap, en lien avec les étapes du développement classique de l’enfant.
- Approfondissement de 2 handicaps: TSA et la surdité.
- Échanges sur les situations rencontrées
3 – Evaluation des connaissances acquises
- Mise en lien d’expériences de terrain et de signes évocateurs rencontrés.
- Retour sur la matinée écoulée
4 – Communication adaptée et posture
- Théorie de la communication en général et de la communication non violente en particulier.
- Mises en situation, jeux de rôle avec exercice de transmissions d’observations aux familles.
5 – Retour sur les mises en situation et les jeux de rôle
- Analyse collective sur les mises en situation et les jeux de rôle.
6 – Bilan de l’après-midi et de la journée
- Questionnaire de satisfaction à remplir par chaque participant(e)
- Réflexions: Comment intégrer cette formation dans sa pratique
- Réponses aux questions diverses
Méthodes
pédagogiques
Nous garantissons l’excellence professionnelle via des méthodes pédagogiques actives. Notre approche place l’apprenant au cœur du processus d’acquisition des compétences. Ainsi, nous privilégions l’action : mises en situation concrètes, études de cas approfondies et projets pratiques. Nos contenus sont structurés, actualisés et s’appuient sur des ressources variées pour une assimilation optimale.
Grâce à l’expertise de nos formateurs et un environnement d’apprentissage stimulant, nous formons des professionnels compétents et réflexifs, prêts à exceller dans leur domaine.
Évaluation
des compétences
Modalités d’évaluation des compétences
- Tests de pré formation et post formation.
- Évaluation continue des acquisitions sous forme de mises en situation.
- Mise en place d’un plan d’action personnalisé.
Contactez-nous via notre formulaire en ligne ci-dessous ou par téléphone au 04 22 91 50 58
1 – Un échange (téléphonique ou visio) est réalisé, dans la mesure du possible, pour valider l’adéquation de la formation avec vos besoins et vérifier les prérequis.
2 – Nous vous envoyons une proposition adaptée dans un délai de 72h.
3 – Votre inscription est validée dès réception du devis signé et de la convention de formation.
Parce que l’excellence chez 13 EN FORM. rime avec inclusion, nous mettons tout en œuvre pour accueillir chaque profil dans les meilleures conditions.
Notre centre est entièrement accessible aux personnes en situation de handicap et nous proposons un accompagnement sur mesure pour répondre aux besoins spécifiques de chacun.
Notre référent dédié étudie avec vous les aménagements nécessaires pour garantir votre réussite. Idéalement situé au cœur de Marseille à l’immeuble Noilly Paradis, le centre est facilement desservi par le métro (Estrangin, Castellane), le tramway et le bus.
Taux de satisfaction
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stagiaires formés
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Taux de recommandation
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Mise à jour - 26/03/2026